同时间造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、水汽压递减系数在不同时间是不相同的。

2、于伤后不同时间用透明膜法测定创面面积并进行病理检查。

3、我意思是我同时间跟三个女人约会，一晚要见你们三个实在令我很疲累不堪，对不起莎莉。

4、历史比较，常有错位。“天涯共此时”，只是个手表上的概念。同一时间下的人可以有不同的历史，不同时间下的人可以有共同的历史。只有把空间的要素加进来，时间才会变得生机盎然、丰富多彩。

5、我反应猛捷地趴下，同时间把洛莫夫扯下来，躲在座位底下。

6、不同时间尺度空间分布模型之间具有较好白勺一致性，所建模型可以较好白勺模拟该地区白勺热量资源空间分布。

7、地震曾经在不同天气状况，不同气候带，不同季节，及一天中不同时间发生过。

8、实际上，等额的资本，不论它们使用多少活劳动，总会在相同时间内生产平均的相等的利润。

9、磷在各器官的分配也具有明显地日变化。一天内的不同时间有不同的分配重心。

10、对于干股受贿犯罪数额的认定，应当根据行为人收受干股的不同时间、方式，结合考察其干股是否实际转让等情况分别计算。

11、目的探讨不同时间的吸氧排氮方案对高空减压病的预防效果。

12、汉代学者所认定的稷下先生，是那一时代不同时间段里在齐国逗留过的一些二三流学者。

13、鹭鸶趁机偷袭割稻机惊动的虫子，同时间，燕子也飞著猎食。

14、方法不同浓度和不同时间饲喂小白鼠醋酸氯地孕酮饵料，观察该鼠实验种群的数量增长动态。

15、并在夜晚按不同时间梯度诱集，同时还进行了光源距粮堆远近的虫口密度调查。

16、以恩施渔塘坝堇叶碎米荠的株高和鲜重为基础材料，分析了堇叶碎米荠在不同时间和不同立地条件下的生长差异。

17、目的观察不同时间洗肠后中药保留灌肠对慢性盆腔炎的临床效果。

18、朝语的体的表达形式多样，且同时间有一定关系。

19、绝经后妇女应每月相同时间进行自检。

20、同张脸同时间换个地点，或是同地点同时间速食陌生的脸。

21、结果表明，软锰矿的共存组分对于脱硫率及锰离子浓度在不同时间有不同程度的影响。

22、一个好看的：不同时间段显示不同问候语，并且带阴阳历时间日期的。

23、应用蚕豆根尖细胞微核技术研究了在蚕豆根尖发育的不同时间，添加中华麦饭石浸液，对白酒诱发微核率的影响。

24、但对于缩短专营合同时间的建议，穆桥石就态度谨慎。

25、随着李少天问出此话，同时间身姿立起，枝如利剑，于他手中变幻无穷，抵挡着林中玉那紫蓝之剑，竟无一丝逊色。

26、这三章从历史高考试卷的总体印象、题型、内容和设问角度几个方面，对不同时间段的历史高考试题进行了分析。

27、两个建筑种在不同时间重叠。

28、方法鸡趾屈肌腱横断修复、金箔包裹，不同时间取材。

29、电力系统电磁暂态过程和机电暂态过程，是两个用不同数学模型表征、具有不同时间常数的物理过程。

30、目的研究老年患者腋下体温测量不同时间与不同体位对所测体温值的影响，以指导临床护理工作。

31、同时，随着历史不断发展，保守党和自由党交替执政，两党的龙争虎斗永无止境，在不同时间以不同的名义和最严厉的诽谤攻击对方。

32、春节前后客人上门，主人一般会分不同时间段给客人送上三道茶来款待宾朋。

33、同时间，我们亦为学校及非牟利机构承接印务设计，作为教育前线工作者的后方支援。

34、欠某个人的，会有另一个人要回去。某个人欠你的，会有另一个人还给你。你对某个人做的事，不管是伤害还是付出，总会由另一个人报答或者报复。在不同时间的节点。人生的无情与多情，绝情与滥情，总体来说，是守恒的。

35、目的观察死亡小鼠在不同时间内肾脏自溶的超微结构变化。

36、也许忧伤与欢愉本来就是同一件东西，只是不同时间状态下，它们有着不同的表现。人们无需刻意去避免去克服，它们是生活的种种。

37、不同组的学生在一年的不同时间在学校上课。

38、采用免疫浊度法动态观察不同时间点血浆含量。

39、方法用双抗体双色免疫荧光标记，流式细胞仪分析，对标本放置不同时间、溶血后洗涤前后的结果进行比较。

40、目的：应用蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本，观察肌内注射质粒后不同时间对肌肉收缩功能的影响。

41、给出了采用零差解调技术时干涉系统的散粒噪声和热噪声，并且分析了在不同时间延迟情况下的相位噪声。

42、在不同时间和不同温度下对复合型缓蚀剂的缓性效率进行了研究。

43、望文生义就是中文蜡烛两头烧的意思，同时间做太多事情而把自己搞得很累。

44、目的探讨不同时间驻藏人员的睡眠质量、智商及记忆状况。

45、郑雪儿出道应该是跟张柏芝同时间。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。